让自闭症儿童真正走进融合教育

• 作者: 黄英
• 来源期刊: 小学时代
• 学科: 教育
• 关键词: 自闭症儿童 融合教育 童真 特殊儿童 社会生活 正常儿童 教育主张 物质世界
• 年，卷（期）: 2019,（13）
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: G76

摘要

融合教育主张把特殊儿童和正常儿童融合在一起,以便更好地帮助特殊儿童进行常规化的学习和生活。特殊儿童群中有这样一群孩子,他们拒绝社会生活,没有普通孩子对物质世界的好奇心,更缺少对人类正常生活的参与欲望———他们是自闭症儿童。自闭症儿童这一群体正在受到越来越多的关注。自闭症儿童的融合教育不仅需要人道关怀,更需要专业支持。我们只有掌握自闭症儿童的身心特质,才能帮助他们真正走进融合教育。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄英		6	1	1.0	1.0