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摘要:
土壤农化分析是农业资源与环境专业的一门核心必修课程,它以实验教学为主,实验教学是培养学生实践能力、创新精神的重要途径.为提高实验教学质量,该文从教学内容和教学模式2个方面进行了改革探索.
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文献信息
篇名 土壤农化分析实验教学改革探讨
来源期刊 安徽农学通报 学科 教育
关键词 土壤农化分析 实验教学 改革
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 农业信息·教育
研究方向 页码范围 144-145
页数 2页 分类号 G642.0
字数 1599字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郝春玲 贵州大学农学院 13 78 4.0 8.0
2 卜通达 贵州大学农学院 12 26 4.0 4.0
3 潘秋柱 贵州大学农学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
土壤农化分析
实验教学
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农学通报
半月刊
1007-7731
34-1148/S
大16开
合肥市徽州大道193号安徽省农业委员会内
24-146
1995
chi
出版文献量(篇)
31046
总下载数(次)
44
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76462
论文1v1指导