关于初中班主任德育教育中有效实施激励策略的方法探讨

• 作者: 陈文深
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 初中教育 班主任工作 德育教育 激励策略
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 159
• 页数: 1页
• 字数: 1945字
• 语种: 中文

摘要

德育教育一直是初中班主任日常工作中不可获取的一部分,它对于学生的成长成才意义重大.但我们可以看到,以往的德育教育模式工作方式单一枯燥,尤其是对于正处于青春期的初中生而言,师生之间的沟通有限,和谐互动水平较低,这样能够取得的实际工作效果非常有限.因此,本文就从做好初中班主任德育工作的重要意义出发,立足激励式教育方法在该项工作中的应用作用,具体探讨了其具体的实施路径,希望能够以此为相关的教育工作者提供一些建议和帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈文深		2	0	0.0	0.0