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摘要:
随着时代的不断发展,教育对于人们来说越来越重要,通过教育能够让学生取得更好的发展.数学一直是我国教学的重点内容,通过学习数学能够不断完善学生的思维能力,让学生能够在日常生活中用数学思维解决问题.数学知识点较为复杂,对于小学生来说学习较为困难,传统的教学方法无法满足当今的教学需求,因此教师应该采用全新的教学方法,将合作学习教学法充分应用在小学数学教学过程中.
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探讨
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小学数学
课堂教学
应用
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文献信息
篇名 浅谈小学数学课堂中合作学习养成策略
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学数学 合作 课堂 养成策略
年,卷(期) 2019,(35) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 220
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
合作
课堂
养成策略
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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