浅析利用农村资源开展区域活动的策略

• 作者: 黄月凤
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 幼儿教育 乡土资源 区域活动 环境创设 材料投放
• 年，卷（期）: 2019,（A1）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 7-8
• 页数: 2页
• 字数: 3598字
• 语种: 中文

摘要

《3～6岁儿童学习与发展指南》指出:幼儿教育工作者应珍视幼儿生活和游戏的独特价值,充分尊重和保护其好奇心和学习兴趣,创设丰富的教育环境,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要.对农村幼儿园而言,需要创设有效的园区环境,丰富幼儿区域活动内容与提高幼儿学习氛围,以真正提升幼儿教育教学实效.本文探讨通过创设闽南楼房样的区域活动环境、投放幼儿耳熟能详的农作物为活动材料,让孩子们在通过与环境的互动、材料的操作中进行学习、探索,引导幼儿在操作材料的过程中,不断发现问题,并通过努力来解决难题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄月凤	福建省惠安县紫山中心幼儿园	1	0	0.0	0.0