作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着高中化学新课改的进一步推进,传统的化学教学方法已经远远满足不了当前高中生对化学知识的吸收和理解.因此现如今需要对高中化学教学方法进行改进和创新完善高中化学学习活动中的细化分成,从而从最大的程度改善高中化学的学习现状.本文中首先对高中化学学习活动的细化意义进行分析,其次在结合实际活动对高中化学学习活动的具体细化进行详细说明.
推荐文章
浅谈加强高中化学学习记忆方法
高中化学
记忆方法
记忆效率
浅谈高中化学学习中思维导图的应用策略
高中化学
化学学习
思维导图
浅谈初高中化学学习方法的衔接
学习方法
衔接
指导
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈高中化学学习活动的细化
来源期刊 探索科学 学科 教育
关键词 高中化学 学习活动 教学效率 细化
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 90-91
页数 2页 分类号 G633.8
字数 1997字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 仇文娣 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中化学
学习活动
教学效率
细化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
探索科学
月刊
2095-588X
10-1148/N
北京市万寿路南口金家村288号华信大厦
chi
出版文献量(篇)
13961
总下载数(次)
43
总被引数(次)
624
论文1v1指导