浅析初中美术多样化教学的开展

• 作者: 吴家文
• 来源期刊: 活力
• 关键词: 初中 美术教学 多样化
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 行业分析
• 页码范围: 115
• 页数: 1页
• 字数: 1903字
• 语种: 中文

摘要

新课程落实以后,初中美术教师积极创新教学方法,提高了学生学习的积极性.例如,教师在讲解美术知识时,通过播放美术作品渗透知识,并依据画作提问以及引导学生到室外观察自然景观绘画.除此之外,注重以学生为本,指导学生制作泥塑上色,调动学生动手制作积极性,使学生不仅懂得如何正确搭配色料,同时也提高了学生的动手能力.可见,教师在教学工作中落实多样化的教学模式,有利于促进学生更好地学习教学内容,必然会收到较好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴家文		1	0	0.0	0.0