小学语文学科探究性阅读教学探索

• 作者: 何瑞霞
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 小学语文 探究性阅读 教学 探索
• 年，卷（期）: 2019,（28）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 218
• 页数: 1页
• 字数: 2175字
• 语种: 中文

摘要

阅读在小学语文教育中的地位至关重要,可以培养学生良好的阅读习惯,拓展学生视野,增加知识量,巩固所学的语文知识.通过阅读的训练,能够培养学生的阅读理解能力与文学素养,提高学生的探究能力.阅读学习已成为小学语文教学的重要内容.新课改提倡探究性阅读,培养学生探究的能力,小学教师要从学生的实际出发,为学生开展自主探究的合作交流.针对目前小学语文课程阅读的现状,分析小学语文教学中探究性阅读的重要性,总结提高语文探究性阅读教学效率的方法,从而培养学生善于探究与发现、解决问题的能力.