探究“立德树人”背景下高中班主任班级管理策略

• 作者: 苏中彬
• 来源期刊: 名汇
• 关键词: “立德树人” 高中主任级管理 策略
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 所属期刊栏目: 文论广角
• 页码范围: 13-15
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12244/j.issn.1674-9766.2019.20.005

摘要

“立德树人”的教育观念是当前阶段我国教育教学的一个重要理念，21世纪，我们所要培养的人才，是具有高素质，以及良好道德标准的，真正可以服务于社会主义现代化建设的实用人才。对于人才进行道德品质的要求，是社会发展的必然，也是人才选拔的重要标准。高中阶段，学生的人生观，价值观，道德观念已经初步形成，在这一阶段对学生进行有效的道德品质指导，既是高中教育的重要组成部分，也是基于学生综合素养提升，和长足进步的一项重要教学举措。可见在立德树人背景下，对于高中学生的德育教育，具有重要的现实意义，而班主任作为德育教育的直接实施者，其重要性更是不言而喻的。