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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着我国新课改深入发展,教学思想及育人手段不断创新,为提高教学质量、创设优质教学体系和营建良好的教学氛围奠定了基础.其中"教学细节"是教师容易忽略的育人环节,也是影响课堂教学综合成效的内因之一,为此教师需在新课改背景下,积极应用新型教学方法及教育思想,找到处理课堂教学细节的方法,提升课堂教学有效性.通过对小学体育课堂教学细节处理方法进行分析,以期为提高小学体育教学质量提供依据.
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文献信息
篇名 小学体育课堂教学细节处理的方法
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学体育 课堂教学细节 处理
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 方法展示1
研究方向 页码范围 86
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育
课堂教学细节
处理
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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