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摘要:
素质教育的纵深推进下,更加注重培养学生综合能力的全面发展。历史学科作为重要的公共基础学科,创新教学开展方式,融 入社会主义核心价值观教育,不仅有助于学生形成正确的三观,而且对于学生理性认知、辩证思维、法制意识的树立等均具有积极作用。 基于此,笔者结合自身实践,以简析历史教学中融入社会主义核心价值观的策略着眼,探究相应的有效教学开展方法。
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文献信息
篇名 历史教学中融入社会主义核心价值观的教学方法
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 历史 社会主义核心价值观 教学融入
年,卷(期) dnly_2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0052-0052
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
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历史
社会主义核心价值观
教学融入
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期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
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