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摘要:
初中生物教学不能一味地在课堂中进行单项灌注、机械传授、理论灌输,而应积极开展生物大课间实践活动,引领学生从书本走向生活,印证于生活,拓展于生活,以此得到多方面的淬炼、滋养和锻造.
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篇名 从课本到生活:大课间科技实践不可或缺
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 大课间 科技实践 人文滋养 整体搭建 自主合作
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 教研视点
研究方向 页码范围 24
页数 1页 分类号
字数 1727字 语种 中文
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1 陈国耀 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
大课间
科技实践
人文滋养
整体搭建
自主合作
研究起点
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期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
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