初中道德与法治互动教学研究

• 作者: 袁长惠
• 来源期刊: 活力
• 关键词: 互动式教学法 道德与法治课程 教学 运用
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 行业分析
• 页码范围: 112
• 页数: 1页
• 字数: 2005字
• 语种: 中文

摘要

互动式教学法提倡在课堂教学活动中,教师与学生、学生与学生、学生与教材之间进行良好的互动,从而促进课堂气氛的活跃,彻底改变以往教师主导,学生被动听从命令的教学局面.初中道德与法治课程内容具有一定的抽象性,通过互动式教学法的实施,可以全面提升学生的学习主动性,有利于课堂教学质量的提升,下面对此进行分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁长惠		17	0	0.0	0.0