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摘要:
目前,教师一般都研究在课堂中如何培养学生的学习兴趣,教师如果想要提高学生对学习信息技术的兴趣,让学生自主积极地去学习,教师必须要明确课程的目标,在课堂中去营造情境教学,引起学生的好奇心,对知识的探索欲望,教师开展活动,让学生自主参加到竞争中.在核心素养下的小学信息技术兴趣课堂的构建,教师在课堂中要加强对学生的指导,让学生有方向的去探索.
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核心素养
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核心素养
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信息技术
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 核心素养下小学信息技术兴趣课堂的构建
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 小学生 信息技术 兴趣课堂 构建方法
年,卷(期) 2019,(14) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 72
页数 1页 分类号 G4
字数 1703字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.14.070
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
信息技术
兴趣课堂
构建方法
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
南北桥
半月刊
chi
出版文献量(篇)
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