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摘要:
二十一世纪,计算机技术、信息网络以及多媒体技术高速发展,对教师变革教学模式提供了技术保障和物质基础.依托于信息技术的发展及课程标准改革,广大一线生物教师应该深刻认识到信息技术与高中生物课堂有效整合的必要性和迫切性,加快构建信息化生物课堂的步伐.
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新课改
高中生物
教学有效性
如何提高高中生物课堂教学的有效性
高中生物
课堂教学
教学有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 信息技术对提高高中生物教学的有效性探析
来源期刊 人文之友 学科
关键词 信息技术 高中生物 整合
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 148
页数 1页 分类号
字数 2068字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭程程 1 0 0.0 0.0
2 王锦锦 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
高中生物
整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
chi
出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
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674
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