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摘要:
当前,在教育改革的推动下,初中语文课堂已经不能再沿袭传统的灌输式教学模式。因为枯燥的课堂教学形式,显然无法满足学生们的学习需求。因此,教师应积极创新和发展多元化的教学模式,来摆脱传统课堂的教学束缚。这样才能够消除逐渐步入青春期阶段学生的逆反心理,转变他们对于课堂学习的抵触情绪,从而使他们更加积极主动地投入到课堂学习中,感受初中语文课堂的学习魅力。一、多元化教学思维,成就新颖教学模式所谓多元化教学思维,就是改变传统教学观念。
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文献信息
篇名 多元化教学模式在语文教学中的实践
来源期刊 语文天地 学科 教育
关键词 思维 教学 语文课堂 多元化 教学模式 课堂
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号 G633.3
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教学
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期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
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9626
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8
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6609
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