论对分课堂模式在高校音乐课程教改中的作用

• 作者: 曾宏华 谢姿媚
• 来源期刊: 大观(论坛)
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐课程 教学改革 对分课堂
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 页码范围: 92-93
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

相对于传统课堂教学模式,对分课堂合理而机动分配课堂教学实践,可以充分发挥学生的自主性,开发学生的思辨和实践能力,是契合于教改需求的课堂教学和管理模式.将对分课堂模式应用到高校音乐教改过程当中,可以有效改善学生自主性不强、 参与度不高的状况,提升高校音乐课程教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾宏华	河池学院音乐舞蹈学院	18	13	2.0	3.0
2	谢姿媚	河池学院音乐舞蹈学院	21	3	1.0	1.0