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摘要:
对于高职数字媒体应用技术教学而言,其关键在于针对性地培养社会市场需求的应用型数字媒体技术人才,可见高职院校对于数字媒体专业人才的培养模式进行有效探讨是极为必要的。教师应结合学校的具体实际,充分结合学生情况选择合适的教学模式提升学生的专业技能。就数字媒体专业而言,美术、创意、软件操作以及合作意识等都是必不可少的,文章就高职院校数字媒体专业人才培养模式进行深入探讨。
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文献信息
篇名 高职数字媒体应用技术专业人才培养模式探究
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报(电子版) 学科 工学
关键词 高职院校 数字媒体应用技术 人才培养模式
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb_2019,(4Z) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 109-110
页数 2页 分类号 TP37-4
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
数字媒体应用技术
人才培养模式
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
82-95 80-691
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