基于课外开放性实验平台下的校园景观设计教学研究

• 作者: 李志明
• 来源期刊: 教育信息化论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 课外开放性实验 景观设计 西南石油大学(南充校区) 教学研究
• 年，卷（期）: jyxxhlt_2019,（7）
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 分类号: G47

摘要

目前国内众多高校相继开设了建筑学、城乡规划、风景园林专业等设计类专业。这些专业实践性较强,在低年级时期需要做一些具体的设计研究来提升空间的思维能力。校园环境与学生的互动往往更加密切,让学生能够对校园环境进行自主设计,对学生实践能力的提升以及学校文化传承有一定的意义。文章通过开放性实验的设置,进行校园景观设计课程的改革,让学生真正参与到景观设计的调研、设计、施工等环节,以西南石油大学(南充校区)校园景观为载体,希望能够形成一种学科传统,带动城乡规划专业的发展,提升该专业的实际应用价值。

作者信息

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1	李志明		2	0	0.0	0.0