有审美的眼睛才能见到美——古诗词审美教学例说

• 作者: 陈水根
• 来源期刊: 语文天地
• 学科: 教育
• 关键词: 教学方式 学生 教学 审美 中学 教师
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

朱光潜曾经这样说道,“有审美的眼睛才能见到美”,这给我们的教学以启迪。长时间以来,课堂教学就是教师的天地,教学一直遵循着“教师讲,学生听”的模式,教师只是一味地进行知识灌输,并没有考虑到学生的实际情况,这样的教学方式根本不利于学生的个人发展。在这一教学模式下,学生的想象力、思考力和创造力被扼杀,与我们一直倡导的素质教育理念背道而驰。在中学古典诗词教学中,教师要启迪学生心灵,从以下三个方面培养学生的审美素养。

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1	陈水根		2	0	0.0	0.0