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摘要:
目前,职业教育中公共基础课与专业之间的相互融通、学生的综合职业能力和可持续发展能力的培养成为重要课题.本文重点论述了将应用文写作课程专业特色、职业能力与应用文写作教学有效结合的方法及措施,以更好地提高学生应用文写作能力和职业素质.
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文献信息
篇名 基于职业能力的应用文写作课程教学改革探究
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 职业能力 应用写作 教学改革
年,卷(期) 2019,(27) 所属期刊栏目 语言研究
研究方向 页码范围 29,35
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 李春艳 4 4 2.0 2.0
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职业能力
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教学改革
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期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
85
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