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摘要:
语文是人们认识世界、认知发展、丰富想象力和创造力的重要途径.随着新课程标准的实施,小学语文课程在教学目标上提出了新的要求,要求学生"读好书、习方法、会写作".本文将对该目标的实施策略进行简要分析,希望能够为广大教师提供参考.
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈小学语文"读好书、习方法、会写作"目标实施策略
来源期刊 探索科学 学科 教育
关键词 小学语文 读好书 习方法 会写作
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 98-99
页数 2页 分类号 G623.2
字数 1682字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
读好书
习方法
会写作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
探索科学
月刊
2095-588X
10-1148/N
北京市万寿路南口金家村288号华信大厦
chi
出版文献量(篇)
13961
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