浅谈核心素养视域下初中生物实验教学策略

• 作者: 陈彦晶
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 核心素养 初中生物 实验教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（33）
• 所属期刊栏目: 学科观点
• 页码范围: 122
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

现阶段，在核心素养这一背景之下，初中时期生物学科实验教学的主要作用以及意义在于激发初中生探索精神，培养初 中生科学素养，提升其问题分析以及解决能力，进而为其后续学习以及未来发展奠定一个坚实基础。基于此，本文旨在对核心素养 之下初中阶段生物学科实验教学策略展开探究，希望能对实际教学有所帮助。