结合教师自身发展要求探索组织胚胎学新进教师个性化培养方案

• 作者: 孜白旦 廖礼彬 张馨怡 李甜 李艳 白生宾 秦纹 赵雨欣
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 青年教师 新进教师 组织胚胎学 个性化培养
• 年，卷（期）: 2019,（35）
• 所属期刊栏目: 高教论坛
• 页码范围: 206-207
• 页数: 2页
• 字数: 3158字
• 语种: 中文

摘要

青年教师作为高校教学的中坚力量,新进教师作为高校优质师资力量的后备军,其培养工作直接决定高校整体教学水平.文章结合青年教师不同专业背景,从师德师风人文、课程培养、教学能力培养、科研业务培养4个方面总结青年教师自身要求,结合自身感受,探索不同专业背景新进教师个性化培养方案的制定.