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摘要:
随着我国各类教育体制的改革和完善,国家和政府给予学校的自主管理权力逐渐加大,特殊教育也成为我国教育改革中的重要组成部分.本文分析了特殊教育学校在管理过程中所存在的问题,提出了优化管理理念、提高管理修养、细化管理方向三个解决策略,以促进小学特殊教育管理的不断完善.
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特殊教育学校
德育教育
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文献信息
篇名 特殊教育背景下的教育管理研究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学教育 特殊管理 策略
年,卷(期) 2019,(34) 所属期刊栏目 管理与评价
研究方向 页码范围 21
页数 1页 分类号
字数 1831字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学教育
特殊管理
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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844
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