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摘要:
单元主题阅读教学能够充分发挥学生在教学中的主体地位,在尊重学生个性的前提下,调动其学生的阅读积极性,以一个轻松愉快的心态来在阅读中形成阅读技巧与方法,从而提升学生的阅读品质,实现阅读教学目标。
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小学六年级
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小学高年级
阅读教学
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六年级语文
趣味性教学
师生互动
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学六年级语文单元主题阅读教学探究
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 小学六年级 语文单元 探究
年,卷(期) hqcs_2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0210-0210
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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作者信息
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1 郭金荣 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学六年级
语文单元
探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
出版文献量(篇)
6203
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22
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