基于思维品质培养的小学英语对话教学实践研究——以《Animal School》为课例

• 作者: 杨彩苹
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 教育
• 关键词: 思维品质 小学 培育 英语对话教学 实践
• 年，卷（期）: wxsnb_2019,（5）
• 页码范围: 0145-0145
• 页数: 1页
• 分类号: G623

摘要

对话教学是小学英语教学中的重点内容,对培育学生口语表达能力十分重要。以思维品质培育为导向开展的小学英语对话教学, 是对传统教育的一种补充,不仅增强学生英语语言表达能力,更促进学生对英语知识的掌握,实现小学英语教学的有效性。对此,本文着 重分析小学英语对话教学现状,提出思维品质培育的小学英语对话教学实践策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨彩苹		1	0	0.0	0.0