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摘要:
创新能力是结合原有知识内容与思想观念技术,创造新事物与产生新观念的高层次能力表现,在中职化学教学中培养学生创新能力具有巨大的学科优势与价值体现.因此,应当通过结合学生学习实际创设多样化教学情境、从学生主体入手打造多种化学演示实验以及设计探究性质问题等路径,培养学生的创新能力,使得中职化学教学课堂成为学生创新能力培养的重要战场.
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文献信息
篇名 中职化学教学中学生创新能力的培养路径
来源期刊 环球市场 学科
关键词 中职教育 化学教学 创新能力
年,卷(期) 2019,(27) 所属期刊栏目 理论探讨
研究方向 页码范围 243
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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