资源融合视角下大学生挂职意义提升途径分析 ——以浙江省"双百双进"项目为例

• 作者: 滕煜鑫
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生挂职 挂职意义 挂职存在的问题 提升途径
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 131-132
• 页数: 2页
• 分类号: G646
• 字数: 2836字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2019.21.052

摘要

大学生代表年轻有活力一族,是推动社会进步的栋梁之才.现在的大学生已经不满足于传统的教育,而大学生挂职是一种新的途径,可以为学生积累更加丰富的社会阅历,也可以使自己在课堂上所学知识与实践结合起来,做到知行合一.同时也可以通过所学知识给所在挂职村出谋划策.作者从大学生挂职的意义及目的,大学生挂职存在的问题及产生问题的原因,如何解决问题以及制度的改良等方面,去分析如何解决挂职中存在的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	滕煜鑫	浙江财经大学东方学院	1	0	0.0	0.0