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摘要:
大数据时代是一个大规模生产、分享和应用数据的时代.大数据时代的到来会影响人的价值体系、知识体系和生活方式.毋庸置疑,大数据时代的到来同样对高校辅导员的角色定位产生了一定的影响.在大数据时代,高校辅导员的角色应该从管理者向引导者转变,从教育者向学习者转变,从监护者向参与者转变.
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文献信息
篇名 大数据时代辅导员的角色定位
来源期刊 各界 学科
关键词 大数据 辅导员 角色转变
年,卷(期) 2019,(14) 所属期刊栏目 文化与教育
研究方向 页码范围 138
页数 1页 分类号
字数 1880字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-3906.2019.14.114
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研究主题发展历程
节点文献
大数据
辅导员
角色转变
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
各界
半月刊
1007-3906
61-1302/D
西安市雁塔区二环南路东段388号省政协《各界》杂志社
chi
出版文献量(篇)
11018
总下载数(次)
37
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833
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