基于兴趣的中职美术国画教学研究

• 作者: 杨兴
• 来源期刊: 名汇
• 关键词: 中职美术 国画教学 兴趣教学
• 年，卷（期）: 2019,（13）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 69+71
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12244/j.issn.1674-9766.2019.13.038

摘要

中职教育作为我国职业教育领域中的重要组成部分，为我们国家培养出了诸多具备专业技能的综合型人才。对学生开展国画学习活动十分有利，可提升他们的审美能力，修养身心。国画是一个非常漫长的学习过程，在此过程中教师务必要激发学生学习国画的兴趣，让学生用直观的感受来了解国画的魅力所在，并通过趣味性的教学手段来帮助学生缓解学习压力。如此一来，便能在国画教学的过程中，促使学生学习的兴趣得以培养，国画绘画的水平得以提升。对此，笔者在本文中重点围绕基于兴趣的中职美术国画教学策略展开了探讨。