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摘要:
"三全育人"是2017年2月27日由中共中央、国务院印发《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》中提出的要求.贵州高校在实施"三全育人"模式时不仅要学习其他高校成熟经验,也应结合本地区实际,以本土文化为内涵,以教学和实践为载体.贵州本土文化具体总结为贵州多彩文化,显著特征是以"红"为底色,体现出贵州在国内文化资源方面的优势,展示贵州独具特色的文化元素,突出贵州少数民族特色、环境绿色生态及红色资源丰富的特点.而这些优势特点与"三全育人"模式内在需求是完全一致的.将以"红"为底色的贵州多彩文化作为实施"三全育人"模式的实践载体,可以充分落实立德树人的根本任务.
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爱国主义教育
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文献信息
篇名 以"红"为底色的贵州多彩文化融入贵州高校"三全育人"模式实践研究
来源期刊 法制博览 学科 社会科学
关键词 贵州多彩文化 "三全育人"模式 实践
年,卷(期) 2019,(25) 所属期刊栏目 社科纵横
研究方向 页码范围 288-289
页数 2页 分类号 G127
字数 2548字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-4379.2019.25.179
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈海萍 贵州师范学院历史与档案学院 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
贵州多彩文化
"三全育人"模式
实践
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
法制博览
旬刊
2095-4379
14-1188/D
大16开
山西省太原市
22-80
1985
chi
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