小学数学"对话教学"的实施策略研究

• 作者: 尤利金
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学数学 对话教学 实施策略
• 年，卷（期）: 2019,（35）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 253
• 页数: 1页
• 字数: 548字
• 语种: 中文

摘要

在小学数学的教学过程中,教师对小学生进行"对话教学"是非常常见的教学方式."对话教学"的教学模式不同于以往的填鸭式教学法,能够提高小学数学教学的课堂效率,提高学生对于知识的熟练程度,能够更好的提高当前小学数学教学的质量.本文通过对小学数学中"对话教学"的相关实施策略进行探究和分析,用以促进小学数学教育的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尤利金		1	0	0.0	0.0