优化小学语文低年级的写字教学的方法

• 作者: 张向红
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 小学语文 低年级 写字教学 方法
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 古今语文
• 页码范围: 266
• 页数: 1页
• 字数: 2254字
• 语种: 中文

摘要

汉字是世界上最古老的文字之一,也是唯一沿用至今的文字,其对中国悠久的历史文化有着非常重要的意义,蕴含着我国丰富的文化底蕴.作为一个中国人,作为祖国的花朵,要时刻牢记自己的使命,努力学习中国汉字,读对汉字、写好汉字.其中老师在小学生学习汉字中发挥着举足轻重的作用,所以,老师要优化小学语文低年级写字教学的方法,提高教学的有效性,培养学生对于汉字的兴趣,让学生深入感受汉字的魅力.本文主要从多媒体写字教学、情景式写字教学和白板写字教学这三个方面出发,探讨优化小学语文低年级写字教学的具体措施.

作者信息

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