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摘要:
新课标中倡导自主、合作、探究的学习方式,而小组合作就是这样一种在学生自主思考的基础上促使他们合作探究的学习方式.而且在小组合作学习过程中,学生之间会相互帮助,相互学习,基础好的学生会带动基础稍差的学生一同前进,基础稍差的学生会有更多的理解教材、提升英语能力的机会.小组竞赛中,人人出谋划策,从而大大增强了个人的责任感和荣誉感.因此,我们教师要科学合理地应用小组合作学习,使之更好地优化初中英语课堂教学.
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篇名 初中英语之小组合作学习探究
来源期刊 活力 学科
关键词 初中英语 小组合作 学习方法
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 行业分析
研究方向 页码范围 103
页数 1页 分类号
字数 2013字 语种 中文
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1 刘星弋 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
小组合作
学习方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
活力
半月刊
1007-6263
23-1012/F
黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)
chi
出版文献量(篇)
26229
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