构建高中数学高效课堂的有效策略研究

• 作者: 李洪雨
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 工学
• 关键词: 高中数学 高效课堂 有效策略 构建
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 所属期刊栏目: 理论论坛
• 页码范围: 124
• 页数: 1页
• 分类号: TU244
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的推进和深入,教师的教学行为和课堂教学方法、模式发生了很大程度的转变,更加注重学生的主动、自主与探究学习.但纵观高中数学教学现状,仍有数学教师沿用单向传输式的教学方法,导致课堂变成了教师的一言堂,限制了课堂教学效率的提升和效果的优化,对学生知识的获取和能力的提升产生了负面影响.对此,本文将从运用多媒体巧设情境、重视小组合作学习与创设问题探究情境三个方面出发,系统分析构建高中数学高效课堂的有效策略和具体方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李洪雨		2	0	0.0	0.0