核心素养视角下小学语文阅读教学策略探究

• 作者: 施倩倩
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 小学语文 阅读教学 策略探究
• 年，卷（期）: 2019,（15）
• 页码范围: 68-68
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

随着新课程改革的不断推进和深入,核心素养成为学科教学的重要目标。培养学生的语文核心素养,要在提高学生语文学习能力的基础上使学生掌握和积累语文知识、提高学生的思维能力、培养学生的审美情趣以及形成学生的个性品质。教师在小学语文的教学过程中注重培养学生的核心素养,不仅有利于提高教师的语文学科教学能力,而且还有利于促进小学生的语文学习,提高小学生的语文学习水平和能力,为小学生的长远发展夯实基础。教师在语文教学过程中可以借助阅读教学促进学生核心素养的培养和提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施倩倩		1	0	0.0	0.0