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摘要:
化学是学生到了初中阶段才正式接触的课程。在初中化学教学中,虽然教授的是一些相对来说比较基础的知识,但是化学课程对于初中生的抽象思维和逻辑思维具有较高的要求,一些思维比较薄弱的学生,在学习过程中会感到很吃力。因此,大部分初中生对于化学课程的学习兴趣较弱。而对于化学学科来说,单纯依靠教师的讲解,学生无法全部消化知识,最好的方式是在学生自学的基础上,对学生展开精细化教学,从而帮助学生更好地进行学习。本文将立足初中化学教学现状,对初中化学自学精细化教学展开探讨。
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文献信息
篇名 初中化学自学精细化教学的几点建议
来源期刊 名师在线 学科 教育
关键词 初中化学 精细化教学 自学教学
年,卷(期) mszx_2019,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号 G633.8
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初中化学
精细化教学
自学教学
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14-1376/G4
大16开
山西省太原市晋阳街202号
22-402
2015
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