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摘要:
本文基于初中地理教学中存在的问题,赋"情"予初中地理教学.即笔者从情感与情境两方面进行分析,从而达到提高初中地理教学水平,提升教学质量的授课目标.
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教学模式
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兴趣
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关键词云
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文献信息
篇名 初中地理中的情感与情景教学研究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 初中地理 教学模式 情感教学 情景教学
年,卷(期) 2019,(31) 所属期刊栏目 教学经纬
研究方向 页码范围 67
页数 1页 分类号
字数 1858字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中地理
教学模式
情感教学
情景教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
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