语文生活化教学策略浅析

• 作者: 连敏
• 来源期刊: 名汇
• 关键词: 小学语文 生活化 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 53-55
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12244/j.issn.1674-9766.2019.20.019

摘要

小学时期是整个学习阶段的基础，是帮助学生们养成良好学习、生活习惯和良好观念的关键时期。而语文作为一门语言类学科，与人们的日常生活有着千丝万缕的联系。语文在我们的生活中充当着多面角色，它既是交流沟通必不可少的语言，又是文化知识传播的重要媒介，可以这样说，语文融入于日常生活中的方方面面。这门学科中蕴含的丰富知识内涵无时无刻不在影响着学生们，通过有效的语文学习可以帮助学生们解决实际生活中遇到的各种问题。为了获得更好的小学语文教学效果，务必要加强语文教学与实际生活的联系，即所谓的生活化教学，使得学生们在生活中学习，陶冶他们的情操。