浅谈高中语文教学中学生创新思维的培养

• 作者: 刘玉庭
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 教学开展 创新思维
• 年，卷（期）: wxsnb_2019,（5）
• 页码范围: 0135-0135
• 页数: 1页
• 分类号: G623

摘要

语文课程的主要特点就是随着学习层次的升高,教学开展的发散性特征会逐步明显,这不仅对学生的学习和理解能力提出了 更高的要求,也意味着高中语文课程教学的层次在不断地加深。结合具体的课程教学内容针对性的培养学生的创新思维能力,是现阶段高 中语文课程教学的一方面重点要求,只有学生在思维方面有了创新的动力和创新的方法,才能在语文课程的学习中真正学到语文课文背后 的内涵和意义,并且将其融入到实践中进行应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘玉庭		21	3	1.0	1.0