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摘要:
田径是中学体育教学的基础内容,对锻炼学生的身体协调性、灵敏性、力量、耐力有重要的意义,并且还可以促进学生智力和情感方面的发展。然而在高中体育实际教学过程中,学生对田径运动的参与兴趣不高,田径教学的开展方式也比较单一,从而导致田径教学的效率很低。在田径教学中,应用处方教学模式可以实现学生的科学训练,激发学生的学习兴趣,使得田径教学更具有魅力。因此,体育教师要更新自己的教学理念,切实重视田径运动处方教学,并且运用科学、合理的策略来展开教学。
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文献信息
篇名 田径运动处方在中学体育教学的运用和实践
来源期刊 体育风尚 学科 教育
关键词 田径运动处方 中学教学 运用与实践
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 148-148
页数 1页 分类号 G633.96
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研究主题发展历程
节点文献
田径运动处方
中学教学
运用与实践
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期刊影响力
体育风尚
月刊
1674-1552
44-1641/G8
大16开
广东省深圳市罗湖区嘉宾路太平洋商厦A座2
46-265
1985
chi
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