说理文教学要凸显理性之美

• 作者: 董映红
• 来源期刊: 语文天地
• 学科: 教育
• 关键词: 特点 问题 教学 学生 文体 理性 论证 观点
• 年，卷（期）: ywtdb_2019,（12）
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

说理文即议论文。对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。在说理文的教学中,教师要从文章的文体特征出发,让学生对说理文的结构层次,论证方法以及语言表达特点等方面的内容进行深入挖掘,从而使说理文的理性特点从小在学生心中生根发芽,真正读出说理文的理性特点来。一、关注文本结构,感受说理层次之清晰说理文的结构一般比较简单,开头提出观点,中间举出事例论证,结尾再强调论证观点。

作者信息

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1	董映红		2	0	0.0	0.0