“互联网+”时代背景下的秘书英语课程教学策略改革探究

• 作者: 蒋晓霄
• 来源期刊: 传播力研究
• 学科: 社会科学
• 关键词: 互联网+技术 秘书英语教学 应用型人才
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 页码范围: 158-159
• 页数: 2页
• 分类号: C931.46-4

摘要

移动互联网技术的飞速发展,在改善人们生活质量的同时,也对高校育人质量和模式有了更高的要求。随着“互联网+”和国家大数据战略的深入推进,秘书教育面临着新机遇和新挑战,这就要求从事秘书教学的老师能够充分利用校内外的各种优势资源,借助仿真实验室、在线课程、办公自动化、微信公众号等建立立体教学环境,利用新型教学理念提高课堂教学效果,激发学生的学习积极性,提高学生的实践能力。本文将以《秘书英语》课程为例,分析探究秘书类实操课程的教学现状及教学改革方向。

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