小学语文阅读教学

• 作者: 刘海丽
• 来源期刊: 名汇
• 关键词: 小学语文 阅读教学 策略
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 59-61
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12244/j.issn.1674-9766.2019.20.021

摘要

伴随着国家教育事业的不断改革和深入发展，每个学科的基本教学工作都普遍取得了较为显著的成果，学生们也掌握了更多新的学习方法。而对于小学语文学科来说，阅读教学是其重要的组成部分，因此，作为一名合格的小学语文教师，应该时刻注意激发学生们的学习兴趣，提高他们的学习主动性与能动性，这样才能够帮助他们养成良好的日常阅读和学习习惯。对此，文章深入结合日常教学实践，从教学情境的创设、激发学生们的丰富想象力以及自主探究、迁移训练和巩固提高几个方面开展讨论，提出了几点阅读教学的相关策略。