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摘要:
创新思维构建是中职生素质教育的重要内容,也是中职生人生和职场的核心竞争力.由于中职毕业生普遍在生产一线进行简单的机械性重复操作,很易出现职业倦怠、精神空虚、无成就感,影响其生产产品的质量,也无法彰显其工匠精神.在禽病防治课程教学中,笔者运用思维导图工具开启和构建中职生的创新思维,有计划地进行发散思维、归纳概括思维、整体思维训练,使学生的学习专注力自然形成,肉眼诊断禽病的能力增强,不断增强其自信心和解决问题的能力,从而提升职场的竞争力.
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文献信息
篇名 基于中职生核心竞争力的创新思维构建——以禽病防治课程教学为例
来源期刊 职业 学科
关键词 中职生 核心竞争力 创新思维 思维导图 禽病防治
年,卷(期) 2019,(21) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 93-94
页数 2页 分类号
字数 3126字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中职生
核心竞争力
创新思维
思维导图
禽病防治
研究起点
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旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
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