作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
积极的心理暗示不仅可以帮助学生树立学习的自信心,而且还可以培养学生积极向上的心理素质、提升学生的综合学习能力,进而为今后更加深入的体育项目学习奠定坚实的基础。本文从利用积极心理暗示,树立学生的自信心、提高学生的团结合作能力以及提升学生解决问题的能力三个层面提出了具体的积极心理暗示在高中体育与健康教学中的运用策略,希望为全面提升高中体育与健康教学水平起到积极的促进作用。
推荐文章
探究积极心理暗示在初中体育与健康教学中的运用
初中体育教育
心理暗示
身心健康
体育游戏在高中体育教学中的合理运用
体育游戏
高中体育
教学应用
心理健康教育在高中体育教学中的作用
心理健康教育
高中体育
作用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探究积极心理暗示在高中体育与健康教学中的运用
来源期刊 体育风尚 学科 教育
关键词 积极心理暗示 体育 团结合作能力 自信心
年,卷(期) tyfs,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 156-156
页数 1页 分类号 G633.96
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戴兆敏 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
积极心理暗示
体育
团结合作能力
自信心
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
体育风尚
月刊
1674-1552
44-1641/G8
大16开
广东省深圳市罗湖区嘉宾路太平洋商厦A座2
46-265
1985
chi
出版文献量(篇)
10173
总下载数(次)
29
论文1v1指导