小议高中英语阅读教学的开展

• 作者: 冉春花
• 来源期刊: 名汇
• 关键词: 高中英语 阅读教学 开展
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 71-73
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12244/j.issn.1674-9766.2019.20.025

摘要

课堂教学的进程不断地发生转变，探索英语课程中阅读教学的特色，不断的融合新的教学思想，确保整体的课堂教学结构更加完善，才能增强学生的整体能力和水平。作为高中英语教师需要深度的思考，阅读教学的体系，不断地进行整体课程的优化，从实际入手全方位进行变革，激发学生内心强大的认知意识，让学生更加积极地融入课程的探索之中，全面进行改进，促使阅读教学的效果更加明显，唤醒学生的潜能，帮助学生进行知识的内化，以全面提高学生的英语阅读能力。