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摘要:
“互联网+”概念是伴随着互联网的深入发展所衍生出来的,其具体形式为“互联网+传统产业”象征着互联网行业与传统行业 的结合。而随着我国经济社会的发展和社会建设脚步的加快,新型教育思想和教育理念不断涌现,学校的教学目标由原来的成绩教育逐步 过渡到成绩与品德并举的教育模式,而在教育模式的转型中互联网概念扮演着重要的角色。因此本文将深入剖析互联网背景下学校开展德 育教育的必要性。
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文献信息
篇名 “互联网+”背景下开展学生德育必要性的分析
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 互联网+ 德育教育 学生
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0010-0010
页数 1页 分类号 C
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1 甘亮 市中区齐村镇渴口中心学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
互联网+
德育教育
学生
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
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