"互联网+"时代移动教学在《健康评估》双语课程教学中的应用

• 作者: 徐婉琼 杨慧
• 来源期刊: 全科护理
• 关键词: 互联网+ 健康评估 双语教学 移动教学
• 年，卷（期）: 2019,（34）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 4344-4345
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 语种: 中文
• DOI: 10.12104/j.issn.1674-4748.2019.34.034

摘要

[目的]探讨"互联网+"时代移动教学在《健康评估》双语课程教学中的应用效果.[方法]选取2016级护理本科专业一个班25人为观察组,2016级护理本科另一个班25人为对照组,对照组则采用传统的健康评估双语教学,观察组学生采用慕课、小组线上研讨等移动方式进行双语教学并以视频的方式上交作业.学期结束后采用相同的期末考试试卷对两组学习效果进行评价,比较两组大学英语考试通过率.[结果]观察组学生期末理论成绩得分均高于对照组,大学英语考试通过率高于对照组(P<0.05).[结论]"互联网+"时代在《健康评估》双语课程教学中应用移动教学的效果优于传统双语教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨慧		3	15	2.0	3.0
2	徐婉琼		2	9	1.0	2.0